Con una asistencia proyectada de más de 34,000 niños y niñas, estas escuelas, en funcionamiento hasta el 31 de enero, representan una iniciativa conjunta entre los ministerios de Educación e Igualdad y Desarrollo Humano, en colaboración con municipios, comunas e instituciones deportivas.
En total, 224 Escuelas de Verano acogen a niños y niñas de 4 a 14 años, ofreciendo actividades recreativas, culturales, deportivas y educativas. Pullaro destacó la importancia de esta política pública que integra deporte y educación, permitiendo a muchos niños de Santa Fe acceder a actividades deportivas y a piscinas.

El gobernador reconoció la complejidad de poner en marcha el proyecto en tan poco tiempo, pero celebró el éxito inicial al contar con la participación de 34 mil niños. Expresó su esperanza de que esta iniciativa crezca y se replique en los próximos años, brindando a todos los niños de la provincia la oportunidad de disfrutar de las Escuelas de Verano.
Durante la visita, el gobernador Pullaro estuvo acompañado por el ministro de Educación, José Goity; la secretaria de Deportes de la provincia, Flavia Padín; y el intendente de Arroyo Seco, Daniel Tonelli.
Oportunidades de Aprendizaje Continuo
El ministro de Educación, Goity, resaltó la importancia de continuar el proceso educativo durante el verano, reconociendo que el aprendizaje puede ocurrir de diversas maneras. Expresó el orgullo y la satisfacción de llevar adelante las Escuelas de Verano, destacando el arduo trabajo previo a la asunción para hacer posible este programa en muchas localidades de la provincia.
Padín, desde la Secretaría de Deportes, destacó la necesidad de que la Escuela de Verano evolucione hacia la Escuela de Formación Deportiva, subrayando la importancia de combinar el aprendizaje con la diversión y el entretenimiento en un entorno acuático.
En última instancia, el intendente Tonelli reconoció que la colonia de vacaciones atiende a diversos sectores, brindando a los niños una experiencia que no podrían tener de otra manera durante el verano.















